LEGO - PRÁCE VE VÝUCE
Výuka prostřednictvím LEGA od 1. třídy
Jasným trendem se po dlouhodobém potlačení technického vzdělávání a technické gramotnosti stává podpora právě technických předmětů, která může nastat již v raném školním období.
Proto bychom rádi začali s našimi nejmenšími školáky, zatím alespoň na 1. stupni, právě zajímavou výukou prostřednictvím stavebnic LEGO education, které jsou vyráběny cíleně pro výuku ve školách a podporují nejen zručnost, technické myšlení, ale také jazykovou zdatnost, rozvoj mluveného slova,
a fantazii.
Žáci manipulativními činnostmi s LEGEM ve výuce tak mohou zažít pocit úspěchu, vytvářejí pozitivní vztah ke vzdělávání, zvyšují si sebedůvěru, budují si kladný přístup k řešení matematických úloh, jsou motivováni ke čtení, psaní a diskuzím o řešení problému.
Celý systém LEGO education rozvíjí kompetence pro řešení smysluplných úvah, vytrvalosti, přesnosti, modelování, prezentaci výsledků. Rozvíjí žáky nejen individuálně, ale vede je i k týmové spolupráci.
Lze jej také využít v cizím jazyce, ze stavebnice Lego si žáci mohou postavit například svou vlastní kuchyň, kterou pak anglickými větami popisují od nábytku až po nejrůznější spotřebiče.
Tuto velmi dobrou a přínosnou pomůcku s nadšením aplikujeme již od 1. září 2015 do vyučování v naší škole, takže naši prvňáčci průběžně zažívají výuku prostřednictvím hry s LEGEM v několika předmětech zároveň.
Rozvíjení čtenářské gramotnosti pomocí stavebnice Lego
Snad každý člověk zná stavebnici Lego, mnozí z nás si s ní i sami hráli. Málokdo si však už uvědomuje, že i tato ve své podstatě hračka může velmi pomoci při rozvíjení fantazie, vyjadřovacích schopností a čtenářských dovedností.
Rozvíjení všech těchto dovedností i řady dalších si právě pomocí stavebnice Lego Story Starter mohli vyzkoušet žáci 5. A během tzv. Čtenářské dílny.
V rámci této dílny žáci četli kapitolu Hrůzostrašný sen z knihy Pavla Šruta - Lichožrouti se vracejí. Poté se rozdělili do skupin, ve kterých nejdříve diskutovali o přečtené kapitole a vybírali nejdůležitější situace.
Pomocí stavebnice Lego vybrané situace vytvořili, nafotili, převedli do notebooku, který měla každá skupina, a ve speciálním počítačovém programu vytvořili komiksovou verzi přečteného příběhu.
Během této dílny rozvíjeli nejen dovednosti vybírat důležité pasáže z kapitoly, ale i skupinovou spolupráci a počítačovou zdatnost.
Přestože se jednalo o první hodinu práce s legem a následnou digitalizací příběhu, žáci až neuvěřitelně snadno a rychle pochopili celý systém tvorby. Pracovali naprosto samostatně a projevili skvělou schopnost týmové spolupráce.
Výsledky své práce poté před třídou prezentovali a zhodnotili postupy a spolupráci ve skupině.
Práce se stavebnicí Lego Story Starter přinesla jednoznačně pozitivní reakce a žáci se už velmi těší na další využití ve výuce.
Kde nás najdete
Smetanovy sady 625, 769 01 Holešov
Telefon: 573 396 019
Mobil: 605 387 198
IČ: 63458799
IZO: 102 519 358
RED IZO: 600 118 509
© 2. Základní škola Holešov, 2025