Aktuality

Dne 22. 5. 2024 se uskutečnil na naší škole už pátý ročník soutěže Spelling Bee (hláskování anglických slov). Zúčastnilo se ho celkem šest škol z okolí Holešova: ZŠ Martinice, ZŠ Ludslavice, ZŠ Rymice, 1. ZŠ Holešov, 2. ZŠ Holešov a 3. ZŠ Holešov.

Každou školu reprezentovali tři žáci z páté třídy.

Školní týmy se utkaly ve dvou kolech: v prvním jednotliví soutěžící hláskovali anglická slova, která viděli na tabuli. Druhé kolo bylo náročnější, žáci museli hláskovat anglická slova, která slyšeli. V obou kolech dostali účastníci vždy za správně vyhláskované slovo jeden bod pro svou školu. Celkový počet bodů z obou kol určil pořadí.

Všichni se snažili podat co nejlepší výkon. Na třetím místě skončila 3. ZŠ Holešov, druhé místo obsadili žáci z 2. ZŠ Holešov a vítězi se stali žáci 1. ZŠ Holešov.

Při této soutěži se děti soustředí na správné hláskování každého slova v angličtině. Je to tedy jiný způsob ověření znalostí žáků, než na jaký jsme u soutěží v angličtině zvyklí. Právě proto se mohou zapojit i ti žáci, kteří neumí (nebo se bojí) vést dialog v cizím jazyce nebo mluvit souvisle na dané téma, jako tomu bývá třeba v konverzačních soutěžích. Z těchto důvodů se naše škola rozhodla pořádat hláskovací soutěž.

Děkujeme všem přítomným žákům za výbornou práci a těšíme se na další ročník.

Mgr. Lenka Janská

V úterý 7. 5. 2024 se na ZŠ a MŠ Rymice konala konverzační soutěž v anglickém jazyce pro děti ze 4. a 5. tříd. Naši školu reprezentovali za čtvrťáky Kuba Chmela a za páťáky Ema Bakalová.

Soutěžící nejprve představili své projekty na téma „Hobbies and free time“. Ve druhém kole povídali o tématu, který si vylosovali.

Oba naši žáci odvedli skvělou práci, Kuba se umístil třetí a Ema ve své kategorii obhájila své loňské prvenství.

Oběma žákům děkujeme a přejeme hodně dalších úspěchů.

Mgr. Lenka Janská

V pondělí 6. května zavítal na naši školu cestovatel, hudebník a bývalý pedagog Mgr. Karel Kocůrek, který si pro žáky připravil interaktivní přednášku o USA.

Během dopoledního vyučování se na prezentaci postupně vystřídali žáci 5. až 9. třídy. Přednáška trvala vždy 45 minut.

Pan Kocůrek dětem líčil zážitky z cest po USA. Mohly obdivovat krásné snímky nejen ze známých amerických měst, ale také z méně známé přírody střední Ameriky. Zvláštní zájem věnoval cestovatel původním americkým obyvatelům – indiánům, zejména těm z kmene Navaho. Pan Kocůrek přednášel ve všech zmíněných třídách v angličtině. Žáci se dozvěděli mnoho zajímavostí o USA a obohatili se nejen o další zeměpisné znalosti, ale procvičili si i porozumění anglickému jazyku.

Mgr. Lenka Janská

Veliký úspěch zažili žáci 5. ročníku naší školy.

Dne 2. 5. 2024 se konala soutěž ve volnočasovém středisku TYMY – Máme rádi Česko, které se zúčastnilo pět žáků naší školy.

Děti měly připravenou tříminutovou prezentaci o České republice, ve které získaly plný počet bodů. Další z úkolů byl kvíz, v němž si děti vedly také velice dobře. Poslední úkol byl rozhodující, a to skládání puzzle na čas.

Naši šikulové byli opět nejrychlejší a tím si vybojovali krásné 1. místo!

Všem dětem gratulujeme a přejeme mnoho dalších úspěchů!

Kateřina Vinklárková

V pátek 26. 4. se naše dvě žákyně ze šesté třídy, Kristýna Chmelová a Eliška Bílková, zúčastnily floristické soutěže Staň se hvězdou floristiky na téma Motýlí láska.

Soutěž se konala v Kroměříži v prostorách výstaviště Floria a v kategorii 4. – 9. tříd ZŠ a gymnázií se proti sobě utkalo 15 dětí.

Všichni soutěžící měli stejné zadání – z předem připravených květin svázat kytici, která bude mít kulatý tvar, a ze zbytku odřezků udělat květinovou misku.

Místností se linula nádherná vůně květin a všechny děti byly při tvoření velmi pečlivé a kreativní. Porota měla opravdu těžký úkol vybrat ty nejhezčí výtvory.

Naše Kristýna Chmelová skončila na krásném 4. místě, což byl určitě velký úspěch.

Obě děvčata si kromě diplomů odvezla domů ještě malé dárečky, spoustu zážitků a zkušeností.

Marika Fuksová

25. 4. 2024 se na naší škole uskutečnil Projektový den k výročí narození jednoho z nejvýznamnějších českých hudebních skladatelů Bedřicha Smetany.

Děti prvních až čtvrtých tříd pracovaly se svými třídními učiteli, a ač bylo téma společné, o zajímavé nápady nebyla nouze – například žáci z 1. A si vyzkoušeli, jak těžké je být hluchý, 1. B zpracovávala symbol vody pomocí barev a dramatizace, 2. A vytvořila pojmovou mapu, lapbook a nacvičila si Pochod komediantů, 2. B zjišťovala informace ze skladatelova života a doplňovala je do textu, 3. A výtvarně ztvárnila meandry řeky Vltavy, 3. B vyrobila obrázek podle poslechu hudby a do něj doplnila údaje o autorovi, 4. A pomocí práce ve skupinkách získala informace nejen o Mistrovi samotném, ale i o jeho díle. Své práce a nápady si žáci odprezentovali na schodech školy a výtvarná díla zdobí učebny.

Žáci druhého stupně byli rozděleni do devíti skupin. Hudební skupina zahrála a zazpívala píseň Proč bychom se netěšili. Taneční skupina nacvičila polku a zatancovala krátký tanec. Výtvarná skupina vytvořila velkoformátový obraz „Vltava“ a doplnila jej komentáři. Pracovní skupina namalovala portrét Bedřicha Smetany. Stopařská skupina vyrobila mapu ČR a zaznačila do ní místa, která jsou spjata s životem skladatele. Informační skupina zpracovala prezentaci v PowerPointu na téma Život a dílo Bedřicha Smetany. Operní skupina poslouchala ukázky z oper a pomocí prezentace přiblížila ostatním žákům příběhy, které se v dílech odehrávají. Poslední, reportérská, skupina vše fotografovala, zapisovala, uváděla a komentovala závěrečnou prezentaci všech zúčastněných v tělocvičně.

Projektový den jsme si všichni užili a osobnost Bedřicha Smetany je nám teď ještě bližší. Už teď se těšíme na další projektové dny.

Mgr. Eliška Hubáčková

Sovičky z 2. B třídy Světa vzdělání jsou velmi aktivní a učenlivé. Během výuky pracují s velkým nasazením, nebojí se žádných výzev a do všeho jdou s radostí a odhodláním. Díky osobnostnímu rozvoji a velké podpoře rodičů se daří působit také na jejich charakterové vlastnosti, rozvíjet empatii, vzájemný respekt a umění komunikace, což je pro práci ve skupině klíčové.

Jsou to sice ještě děti, ale už teď dobře ví, jak se chovat, aby ve třídě bylo všem dobře a aby se do školy mohly každý den těšit na nové zážitky. Učení není jen o pouhém předávání vědomostí, je to mnohem víc, a i když je v hlavní roli učitel s dětmi, rodiče, kteří spolupracují a podporují své ratolesti, a i vedení školy, jež umožňuje pedagogům realizovat různé projekty a aktivity, jsou v celém procesu nepostradatelnými účastníky vzdělávání a za to jim patří velký dík.

Všem sovičkám přeji, aby byly stále zvídavé, aktivní, respektující a odhodlané zdolávat všechny úkoly, které si pro ně připravíme 😊