Žáci první a druhé třídy mají za sebou kurz vedený paní lektorkou Olgou Úrubkovou. Několik lekcí se děti učily jednoduchou masážní sestavu. Masážní cviky vedou ke zklidnění dětí, vzájemné komunikaci, spolupráci a vyjádření pocitů. Žáci byli z programu nadšení a s velkou radostí si na závěrečné hodině převzali diplomy a odznáček s potvrzením, že nyní jsou z nich již opravdoví maséři.
Úsměv mámy, západ či východ slunce, zbarvení listí stromů na podzim, oblíbenou pohádku…….., to je jen zlomek nekonečného množství událostí, které můžeme každý den sledovat, aniž bychom si tuto výsadu uvědomovali. Jsou ale mezi námi tací, kteří toto nikdy neuvidí. Jejich zrakem je převážně sluch a hmat. Jsou to lidé s poškozeným zrakem.
V týdnu od 13. – 16. listopadu proběhl v naší družině projekt, kterým jsme si alespoň částečně přiblížili běžné životní situace, se kterými si nevidomí musí poradit. Děti si se zavázanýma očima vyzkoušely aktivity, odpovídající jejich každodenní náplni ve školní družině, jako třeba hraní si, stavění z kostek, kreslení, sebeobsluhu, pohyb po chodbách atd. V některých chvílích zjišťovaly, že se neobejdou bez pomoci. V tom případě měly k dispozici kamaráda, na kterého se mohly spolehnout.
Všímat si lidí kolem nás a nebýt lhostejní k těm, kteří nás potřebují, to byl cíl našeho projektu, protože nikdy nevíme, jestli i nás nepotká situace, kdy se bez pomoci neobejdeme.
Mezinárodní den nevidomých je věnován na památku výročí úmrtí zakladatele první školy pro nevidomé Valentina Haüy (1745-1822).
Z důvodu nemoci paní třídní učitelky Mgr. Jitky Dvořákové se zítra 14. 11. 2017 nekonají konzultace ve třídě 3. A.
Vážení rodiče a zákonní zástupci,
zveme Vás ke konzultacím o prospěchu a chování, které se budou konat v úterý 14. 11. 2017 od 15.00 – 17.00h. Konzultace budou probíhat v jednotlivých třídách.
Konzultace paní učitelky Mgr. Heleny Stoklasové budou probíhat od 15.30h.
vedení školy
Ve středu 25. 10. 2017 se žáci devátého ročníku vydali na Úřad práce v Kroměříži. Zde pro ně byla připravena prezentace Informačního a poradenského střediska pro volbu povolání. Prezentace byla zaměřena na volbu budoucí profese, na volbu střední školy a studijního oboru. Žáci měli možnost získat podrobné popisy jednotlivých profesí, vyhledat studijní nebo učební obor, včetně informací o nástavbovém, vyšším odborném a vysokoškolském studiu. Byl jim představen Atlas školství a vysvětleno, jak se v něm zorientovat. Dále bylo každému žákovi umožněno počítačové testování profesních zájmů ve vazbě na povolání a příslušné vzdělání. Získali informace o přijímacím a odvolacím řízení, v neposlední řadě jim lektorky vysvětlily, jak vyplnit přihlášky. Byli také pozváni na Přehlídku středních škol a pracovního uplatnění, která se koná 9. a 10. listopadu 2017 v prostorách Domu kultury Kroměříž.
Mgr. Lucie Dvorníková
V úterý 17. října 2017 jsme se vydali s našimi nejstaršími žáky (s osmou a devátou třídou) na exkurzi do Jaderné elektrárny Dukovany a Přečerpávací vodní elektrárny Dalešice. Prohlídka obou elektráren trvala téměř čtyři hodiny, nicméně byla velmi zajímavá. Během této doby se o nás starali profesionální průvodci. V Jaderné elektrárně Dukovany, druhé největší jaderné elektrárně v ČR, jsme měli možnost zhlédnout filmy o energii a Jaderné elektrárně Dukovany, prohlédnout si modely celé elektrárny i některých zařízení. V Přečerpávací vodní elektrárně Dalešice, která byla vybudována na řece Jihlavě, jsme mimo jiné měli možnost nahlédnout do strojovny, kde se nachází čtyři reverzní Francisovy turbíny, každá o výkonu 120 MW. Děkujeme průvodcům za vyčerpávající výklad a také paní učitelce Soni Tomčíkové za zorganizování této exkurze.
Mgr. Lucie Dvorníková
Jako správní čtvrťáci rádi soutěžíme a hrajeme si. Tentokrát jsme si v angličtině procvičili, jak zvládáme čerstvě naučená čísla do sta. A abychom si to procvičili opravdu pořádně, připravila pro nás p. učitelka soutěžení a hraní s čísly. Ve čtyřech skupinkách jsme nejprve čísla zapisovali, pak jsme závodili, kdo nejrychleji číslo uhodne a na závěr jsme skládali slova z písmen. I když vyhrála skupinka D, tak vítězi jsme se stali vlastně všichni. Naučili jsme se čísla tak, že (jak říká naše paní učitelka), i kdyby nás vzbudila o půlnoci, tak dokážeme říct dané číslo anglicky.
4.A a Lenka Janská, učitelka anglického jazyka
Ve středu 25. 10. proběhla ve školní družině v pořadí již druhá soutěž pro všechny žáky naší školy. Jelikož bylo třeba písemně odpovídat na zadání hádanek a děti z první třídy ještě neumí psát, sestavili jsme družstva tak, aby v každém byl alespoň jeden žák vyššího ročníku. Tak se nám sešlo 8 družstev po dvou až třech soutěžících, kteří odpovídali na 20 hádanek a za každou správnou odpověď získali jeden bod. Některé hádanky nebyly vůbec jednoduché, ale děti se nedaly odradit a snažily se přijít k odpovědi za každou cenu. Při kontrole soutěžních listin jsme se často i zasmáli, protože spousta odpovědí byla vskutku zábavná. Vítězové však museli odpovědět ne zábavně, ale správně a to se nejlépe podařilo trojici složené z Megan Březíkové, Matyáše Kojeckého a Jiřího Přikryla.
Všem soutěžícím děkujeme za účast a ještě jednou gratulujeme těm nejúspěšnějším.
Podzim je krásné roční období, kdy příroda hraje barvami, zejména díky stromům. A právě stromy se pro nás v družině na týden staly tématem číslo jedna, protože 20. října slaví svůj svátek – Den stromů. V průběhu celého týdne jsme si připomínali, jak důležité jsou stromy jak pro přírodu tak i pro nás. Zjistili jsme, že tito rostlinní velikáni mají mnoho funkcí, které v běžném životě ani nevnímáme, ale bez kterých se neobejdeme. Nejen, že už víme, že lípa srdčitá je náš národní strom, ale taky víme, jak vypadá ona i další stromy, které se vyskytují v České republice. A proto jsme si je nakreslili a vyzdobili s nimi třídu. Na závěr týdne jsme vytvořili jeden strom čtyř období, který nám připomíná důležitost stromů a celé přírody.
V pondělí, 23. října, se zajímavého vzdělávacího programu o zdraví a výživě zúčastnili žáci ze šesté a sedmé třídy. Paní lektorka povídala žákům o zdravé výživě, zdravých potravinách, čemu se v jídle a pití raději vyhnout. Seznámila děti s pojmy jako sacharidy, bílkoviny a vysvětlila nutnost různorodé konzumace potravin.
